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2024年大班数学教案 2024年大班数学教案 篇1（约1419字）　　活动背景　　将数学回归社会，引导幼儿运用数学的思维方式去面对生活情境中产生的矛盾，我们在日常生活中发现，幼儿平时特别喜欢自己分点