精编信息化教学资源促进幼儿教育研究

信息化教学资源促进幼儿教育研究幼儿正处于身心发展的初识阶段，因此幼儿教师不可采用强硬、严厉的态度督促幼儿学习，而应采用做游戏的方式，使幼儿通过游戏学习、成长，这就是“寓教于乐”。这样一来，幼儿才不会对