《正比例函数的图像和性质》教学反思

《正比例函数的图像和性质》教学反思教学反思：本课不是直接了当地进行介绍、灌输，而是通过各个活动，把学生带入主动探索的活动中来，引导学生动手画图、观察、分析，归纳极大地激发了学生的学习兴趣，练习中通过学