教师教学效能感对教学影响的论文

教师教学效能感对教学影响的论文 　　 　　20世纪70年代以来，随着心理学从行为科学到认知科学的发展，教师研究逐渐从关注教师的行为塑造转到注重教师教育观点、教育态度、教学思维等内在心理品质及其形成和发