幼儿园教师个人成长三年规划

[标签:标题]　　幼儿园教师个人成长三年规划 01　　随着社会的发展，特别是科学技术与信息技术的迅猛发展，教师职业将处于不断变化和发展之中，教师职业将成为终身发展的过程，社会的发展需要教师不断地自我更

[:] 标签标题 幼儿园教师个人成长三年规划01 随着社会的发展，特别是科学技术与信息技术的迅猛发展，教师职业将处于不断变化和 发展之中，教师职业将成为终身发展的过程，社会的发展需要教师不断地自我更新知识。因 此，教师专业的发展空间是无限的。我国著名的教育家吕型伟同志说：“教育是事业， 事业的意义在于献身;教育是科学，科学的价值在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新 ”。他的这番话道出了教师职业的终身发展过程。 我2013年踏上工作岗位。在新理念的充实和园领导、老教师的帮助下，经过幼儿园多 次培训，使我在工作中取得了很大的进步。在教学工作上，能有针对性地备课、备教材、备 幼儿，并做好活动反思。两年来多次参加公开课教学，还有多篇论文在省、州、市获奖。当 然我还有很多不足之处，在课堂教学上，怎样培养幼儿的兴趣，怎样发展幼儿的创造性思维， 怎样与幼儿沟通交流等还有待我去学习。为了缩短自己的成熟期，也为了让自己有一个奋斗 的方向，制定一个目标是非常重要的。正所谓“凡事预则立，不预则废”，所 以我将今后三年自己的成长做如下规划： 一、发展方向： 1、提高政治思想素质 政治思想素质是灵魂，是提高教师素质的关键。我将按《教师职业道德规范》严格要求 自己，遵守《教师法》有关法规，热爱幼儿教育事业、热爱幼儿，为人师表，在言行举止方 面做好幼儿的表率，尽心尽责，教书育人。遵守幼儿园规章制度，不迟到早退，为树立良好 的园风园貌做出自己的努力。