英语教学法[修改版]

第一篇：英语教学法英语教学法的主要流派1、语法翻译法（the grammar-translation method）2、直接法（the direct method）3、听说法（the audiolin

第一篇：英语教学法 英语教学法的主要流派 1thegrammar-translationmethod 、语法翻译法（） 2thedirectmethod 、直接法（） 3theaudiolingualapproach 、听说法（） 4thecognitiveapproach 、认知法（） 5thecommunicativeapproach 、交际法（） 6thesilentway 、沉默法（） 7suggestopedia 、提示法（） 8communitylanguagelearning 、社区式语言学习（） 9thetotalphysicalresponsemethod 、全身反应教学法（） 10theimmersionapproach 、沉浸法（） 11thewholelanguageapproach 、整体教学法（） 12thecontent-basedapproach 、基于内容之教学法（） 13(Task-basedLanguageTeachingApproach) 、任务型教学法 14NaturalApproach 、自然法（） 15 、自觉实践法 16ReadingMethod 、阅读法（） 17theeclecticapproach 、折衷法（） 在浏览了这么多种英语教学法流派之后，我觉得这对我以后的教学会大有裨益，我将会一一细心领会 communitylanguagelearning 与实践。其中社区式语言学习（）是我比较青睐的方法之一。该教学法认为 承认学习外语时，特别是在自己努力学习而又遇到挫折时，常在精神上受到来自共同学习的同伴们在精神 方面的压力，需要通过教师鼓励与协助妥善消除这些消极因素。因此，上课形式不是教师站在讲台上，而 是师生围坐在一圈，教师与学生讨论问题十分平等，学生之间关系较融洽，使学生有安全感，自愿加强合 作学习。课堂上大部分时间使用外语，但不排除使用本族语，以便让学生完全理解教学内容和练习的意义。 这一方法调动了学生学习的积极性，并且对教师的要求很高。这样的教学方式与方法符合我自己的随和与