幼儿园小女孩学集合

案例25 幼儿园小女孩学“集合”　　（新数学运动强调应当在中小学甚至幼儿园及早地引入“集合”概念，以下是在这一背景下发生的一个案例．）　　一个数学家的女儿由幼儿园放学回到了家中，父亲问她今天学到了什