农村中学提高历史课堂教学的有效性的策略

农村中学提高历史课堂教学的有效性的策略问题的由来：随着课程改革的不断深入，课堂教学的有效性也显得尤为重要了。所谓“有效教学”是指在有限时间和空间内，采取恰当的教学方式，激发学生学习的积极性、主动性，让