社会工作介入回迁社区儿童教育的研究——以合肥市F社区“四点半小课堂”为例的任务书

社会工作介入回迁社区儿童教育的研究——以合肥市F社区“四点半小课堂”为例的任务书任务书一、研究背景随着城市化进程的加快，城市规划和社会经济的快速发展，城市化进程带来的问题也日益突出。其中，城市流动人口