课程思政方法及实施案例(数控加工工艺)

数控加工工艺及课程设计课程思政方案及实施案例一、素质目标具有追求真理、实事求是、勇于探究与实践的科学精神；养成良好的自我学习和信息获取能力；提升学生创新设计能力；良好的交流、沟通、与人合作的能力课程内