《连加、连减》教学设计(复备)

《连加、连减》教学设计(复备) [xx-2-16 11：03：00|By：花落雁飞] 《连加、连减》教学设计 教学目标： 1、通过动手操作，合作交流，使学生初步理解"连加连减"的含义，掌握"连加连减"