幼儿园大班数学教案《学习4的组成》4的分解和组成

幼儿园大班数学教案《学习4的组成》4的分解和组成 设计思路：　　新<<纲要>>要求幼儿“从生活和游戏中感知事物的数量关系”，还要幼儿探索、操作、交流、问题解决和合作的能力。在幼儿已经接触和练习了数的形