从社会支持理论视角看留守女童的生存困境——以江西某山村留守女童为例

从社会支持理论视角看留守女童的生存困境——以江西某山村留守女童为例标题：从社会支持理论视角看留守女童的生存困境——以江西某山村留守女童为例摘要：随着经济发展和城市化进程的加快，农村地区留守现象逐渐凸显

—— 从社会支持理论视角看留守女童的生存困境以江 西某山村留守女童为例 —— 标题：从社会支持理论视角看留守女童的生存困境以江西某山 村留守女童为例 摘要： 随着经济发展和城市化进程的加快，农村地区留守现象逐渐凸显， 留守女童作为特殊群体面临生存困境。本文通过社会支持理论视角，以 江西某山村留守女童为例，深入探讨留守女童的生存困境及对策。研究 发现，社会支持是重要的保障留守女童生存和发展的力量，政府、家 庭、社区以及教育机构应共同努力，加强社会支持体系建设，确保留守 女童的权益和健康成长。 一、引言 近年来，随着经济发展和城市化进程的加快，农村地区留守现象越 来越突出。而留守女童由于面临更多的风险和困境，其生存状况备受关 注。社会支持理论为解决留守女童生存困境提供了重要的参考框架。 二、社会支持理论的基本概念 社会支持理论主要关注个体与社会支持源之间的相互关系。社会支 持包括情感支持、信息支持、实质性支持和评价支持四个层面，能够提 供安全感和资源，有助于个体面对困境和压力的应对。 三、江西某山村留守女童的生存困境 江西某山村是一个典型的经济欠发达地区，留守现象十分普遍。留 守女童由于长期缺乏父母陪伴和社会支持，面临着儿童保护薄弱、受虐 待和失学等困境。 四、社会支持对留守女童的影响