基于大概念的小学数学分数单元教学研究

基于大概念的小学数学分数单元教学研究标题：基于概念的小学数学分数单元教学研究摘要：本研究旨在探讨基于概念的小学数学分数单元教学方法，并研究其对学生数学学习成绩和兴趣的影响。研究采用实验研究方法，将抽取