高中化学 第3章 第1节 碳的多样性（第1课时）学案 鲁科版必修1

第3章 第1节 碳的多样性（第1课时）【学习目标】1．熟练掌握Na2CO3和NaHCO3的性质，能够分析解决生活中与之相关的问题。2．独立思考，小组合作，会用研究物质性质的方法和程序实验探究Na2CO

第3章第1节碳的多样性（第1课时） 【学习目标】 1．熟练掌握NaCO和NaHCO的性质，能够分析解决生活中与之相关的问题。 233 2．NaCONaHCO 独 立 思 考 ， 小 组 合 作 ， 会 用 研 究 物 质 性 质 的 方 法 和 程 序 实 验 探 究 和 的 性 质 差 异 。 233 3．激情投入，体会碳酸盐在人类生产、生活中的应用。 【使用说明与学法指导】 1．明确学习目标，仔细阅读教材62～65页，勾画碳及其化合物的主要知识，了解金刚石、石墨和C的 60 结构性质，初步完成导学案。 2． 结 合 “ 活 动 · 探 究 ” 栏 目 ， 明 确 实 验 内 容 ， 大 胆 预 测 实 验 现 象 ， 初 步 得 出 实 验 结 论 。 3．C层规范完成预习案并掌握课本相关的基础知识，AB层在掌握预习案基础上进一步完成探究案和针对 训练。标有★的训练题目C层不做。 预习案 1．判断同素异形体的依据是什么？请列举二例说明。 2．比较NaCO和NaHCO 233 名称 碳酸钠 碳酸氢钠 化学式 俗名 颜色、状态 溶解性 用途 【我的疑问】对课本预习内容，你还有什么疑问？ 【预习自测】 1．下列叙述中正确的是（） A．碳酸钠是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一 B．金刚石、石墨和C在氧气中完全燃烧都生成二氧化碳 60 C．碳酸氢钠俗称纯碱或苏打，是白色固体，广泛用于玻璃、造纸等工业 D．HO和HO互为同素异形体 222 探究案 1