《绝句》 之四

《绝句》 之四　　《绝句》教学设计之四佚名　　【设计理念】　　打破串讲的传统古诗教学模式，力避逐字逐词逐句讲析的呆板做法。　　给学生以自主学习的权力，充分调动其学习的积极性。　　引导学生积极参