新版[推荐学习]九年级美术上册第8课以刀代笔教案1浙美版

第2课 以刀代笔教材分析本课属于造型•表现学习领域。版画在工具和材料上与一般的绘画形式有着天壤之别。由此，版画也形成了自己最为独特的艺术形式，其中作品可以重复印制的特点是别的画种所不能具备的。由于工具

[k12] 第2课 以刀代笔 教材分析 本课属于造型•表现学习领域。版画在工具和材料上与一般的绘画形式有着天壤之别。由此，版画也 形成了自己最为独特的艺术形式，其中作品可以重复印制的特点是别的画种所不能具备的。由于工具材料 以及工艺的不同，版画也细分为：黑白木刻、水印木刻、石版画、铜版画以及现代丝网版画等。 一、教学路径 观察——赏析木刻版画作品，仔细品味木刻版画作品中的艺术形式、表现手法，与其他画种进行比照， 揭示木刻版画作品艺术语言的独特之处。 理解——体验木刻版画的根本技巧和制作过程。尝试刻刀的表现语言，通过对刀法语言和制作过程的 了解，体会木刻版画作品中强烈比照、高度概括、刀笔纵情的独特艺术性。观察体悟不同木刻版画作品中 作者对刀笔的使用和不同的艺术语言的表现方式。 体验——尝试使用不同的刀法，刻、铲、刮、压、摇、切等表现客观物象中不同的视觉感受。体验如 何以简练、概括的方式表现所见，尝试不同情绪下刀法的应用和艺术语言的表现。 创造——依据版画的制作原理，采用不同的材料，如吹塑纸、卡纸、布块、树叶等，以撕、剪、刻、 贴等方式制作版画，有效地利用材料原有的质感、肌理进行创作，并讨论此类版画的艺术审美性。 二、课时建议 本课课时建议为2课时。第1课时：以木刻版画作品欣赏为主，辅以木刻刀法的体验；第2课时：以 藏书票为主题，以点带面地引出木刻的制作过程并创作一枚藏书票。 教学内容 一、教学目标 认知目标：了解版画的艺术特点和丰富的艺术表现语言，了解木刻版画的制作技法和形式特点。 技能目标：学习和应用木刻版画的技能、技法和制作过程，体验木刻版画作品中独特的艺术语言。 情感目标：体会版画的艺术语言，感受版画这一艺术形式下作品的表现力和形式美。 二、教学重难点 教学重点：木刻版画的艺术特点和制作方法。 教学难点：体验版画作品中独特的表现语言和形式美感。 三、教学准备 教师准备：欣赏用的版画图片或多媒体课件、木板、木刻刀、油墨和颜料、滚筒、木蘑菇、印纸。 学生准备：木板、三棱刀和圆口刀、颜料、印纸。 K12 最新