钓鱼的启示教学教案设计

钓鱼的启示教学教案设计 　　学生是学习和开展的主体，教师应让学生与文本进展充分的对话，通过自读自悟读懂课文。因此，在教学中应让学生充分地读书，通过自主地入情入境地朗读，理解课文内容，体会文章情感，领悟