浅析中小学教师鼓励、赞美缺失的原因

浅析中小学教师鼓励、赞美缺失的原因标题：浅析中小学教师鼓励、赞美缺失的原因引言：中小学阶段是孩子人格、心理和社会适应的关键时期，而教师作为教育的主要实施者和角色塑造者，扮演着极其重要的角色。然而，近年