自然辩证法概论课程的专题设计

自然辩证法概论课程的专题设计　　专题式教学可以解决课时少与内容多之间的矛盾。以我校为例，在《意见》没有印发之前，我校硕士研究生“自然辩证法概论”课课时是54学时，是《意见》中规定的3倍。新课程方案实

自然辩证法概论课程的专题设计 专题式教学可以解决课时少与内容多 之间的矛盾。以我校为例，在《意见》没有 印发之前，我校硕士研究生“自然辩证法概 论”课课时是54学时，是《意见》中规定 的3倍。新课程方案实施后，课时虽然明显 减少，但教学内容没有减少，教学的目的和 要求没有降低。如何在有限的学时内高质量 地完成教学任务？采用专题式教学可以较好 地解决课时少与内容多之间的矛盾。专题式 教学可以解决理论与实际相脱节的矛盾。在 以往的教学过程中，特别强调与教材和教学 计划内容的一致性，偏重知识传授的完整 性、系统性，但却同时削弱了教学的实效性 和针对性。专题式教学可以将二者有机地结 合起来，将教学大纲中规定的教学内容与社 会热点问题、学生所关心关注的理论问题和 实践问题有机结合起来，能够在理论与实践 之间建立起紧密联系，使理论有了实践的根