内地西藏班青少年感知教师支持和学习适应：学业自我效能感的中介作用及其干预的综述报告

内地西藏班青少年感知教师支持和学习适应：学业自我效能感的中介作用及其干预的综述报告近年来，随着中国西藏地区的经济发展和文化交流的加深，越来越多的内地青少年选择前往西藏班学习。然而，这些学生可能会面临适