软件工程研讨课要求

课程简介本门课程是软件工程专业开设的研究型课程——大四研讨课中的一门，采用学生课堂讨论和教师讲授点评相结合的教学方式，培养学生主动学习和独立思考能力，使他们不但掌握相应的软件过程的工程思想，而且在学习

课程简介 本门课程是软件工程专业开设的研究型课程——大四研讨课中的一门，采用学生课堂讨 论和教师讲授点评相结合的教学方式，培养学生主动学习和独立思考能力，使他们不但掌握 相应的软件过程的工程思想，而且在学习方法和思维方式上较之低年级阶段有脱胎换骨的变 化。课程的指导思想是以软件过程规范为切入点，对过程各方面的规范进行研讨，通过研讨， 使参与者达到巩固已学知识、提高理性思维能力、培养工程意识、对软件工程有更深入的认 识。 教学设计及成绩评定方案 本门课程的教学设计为：将学生分成数个学习讨论小组，课堂学习方式分为教师讲授 学生讨论和学生报告辩论教师点评两种。第二种形式每次由一个小组发言，报告其对指定专 题研讨心得，另一小组对之质疑辩难，第三小组进行逐人点评，然后教师总结。三个小组角 色轮流转换。要求每个同学在每个环节中均要发表意见。 学生对本门课程的学习成绩取决于修课者之间的互评。 执行过程： 1、每小组推选组长一名，负责管理和协调工作 2、围绕主题的研讨要有讨论纪要 3、可两个同学分工协作完成主题下的分题文档内容 4、文档说明分工协作内容 格式： Pptdoc 、文档