小学二年级数学《小熊请客》教学反思

小学二年级数学《小熊请客》教学反思小学二年级数学《小熊请客》教学反思3篇　作为一名优秀的人民教师，教学是我们的工作之一，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，教学反思我们应该怎么写呢？以下是小

小学二年级数学《小熊请客》教学反思 小学二年级数学《小熊请客》教学反思3篇 作为一名优秀的人民教师，教学是我们的工作之一，通 过教学反思可以快速积累我们的教学经验，教学反思我们应 该怎么写呢？以下是小编为大家整理的小学二年级数学《小 熊请客》教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。 小学二年级数学《小熊请客》教学反思 篇1 一节成 功的活动不是一蹴而就的，而是经过多次的磨课、反思、再 上课一点点成功的，对于我组织的数学活动《小熊请客》我 从以下四方面总结。 一、反思目标制定与达成 目标一：能手口一致的点数五以内的实物，并说出总数。 在活动中幼儿能够手口一致的点数出萝卜4个、小鱼3个、 骨头2个以及点卡上的总数并说出来。 目标二：能给1—5的实物进行点卡匹配。刚开始我问 孩子你怎么知道这个点卡上是4的孩子回答不上来，他们只