大班数学活动《好玩的数字》教案

大班数学活动《好玩的数字》教案大班数学活动《好玩的数字》教案 篇13、根据提供的已有图形，画出与物体相对称的另一半。4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。1、幼儿人手一份操作纸(正方形、梯形