二年级语文教材分析及教学总体设想

教材分析及教学总体设想教材结构和编写体例：本套教材是以学生语文实践活动为核心，采用适合学生认知水平的主题或情境，以主题单元作为教材的呈现方式。1、主题单元的设计2、主题单元的构成：主体课文和语文天地3