基于课堂提问的教育学教学设计与实践研究——以宁夏大学新华学院为例的开题报告

基于课堂提问的教育学教学设计与实践研究——以宁夏大学新华学院为例的开题报告一、研究背景基于课堂提问的教育学教学设计与实践研究已成为教育学领域研究的热点之一。教师的提问能够激发学生的思考、引导学生的学习