一年级语文上册 第一单元 字与画（第3课时）教案 北师大版-北师大版小学一年级上册语文教案

字与画第三课时教学目标： 1．练习利用字与画的关系自己认字。 2．区分形近字“口”和“日”、“目”和“月”。 3．掌握正确的读书姿势。教学过程： (一)谈话导入 同学们，

字与画 第三课时 教学目标： 1．练习利用字与画的关系自己认字。 2．区分形近字“口”和“日”、“目”和“月”。 3．掌握正确的读书姿势。 教学过程： (一)谈话导入 同学们，在前面两课的学习中，我们和丁丁、冬冬一起漫游在汉字的王国里，认识了汉 字。今天，我们继续和丁丁、冬冬一起去语文天地看一看。 (二)连一连 1．投影出示雨图：用一句话说出图上画的是什么。(图上画的是下雨了)出示六个汉字： 瓜、云、雨、羊、牛、虫，你能从这六个字中找出哪个是“雨”字吗?(第三个是“雨”字)．你 是怎么发现这个字就是“雨”字的?(雨”中有四个小点就像图中画的小雨点)我们把这幅图 和这个汉字用直线连起来。 2．打开书，独立思考，连线。 3．小组合作讨论。 4．汇报讨论结果。 5．认读六个生字，指名读，开火车读。 (三)比一比，记一记 1．区分“口”和“日”怎样才能记住这两个字?(把比较字形与比较图画结合起来， 使学生知道为什么字形不同) 2．区分“目”和“月”说说这两个字不一样的地方。(“目”是眼睛的意思，字形像 一只眼睛的样子，“月”像弯弯的月亮) (四)口头组词练习 1．你知道世界上都有什么水吗?(海水、河水、自来水、矿泉水、汽水、冰水等) 2．和水有关的东西有什么呢?(如水杯、水瓶、水壶) 3．用水还能组成什么词?(如缺水、水库、水分、水鸟) 4．“火”可以组——火、火——。“山”可以组——山、山———。 5．“石”可以组什么词? 6．“人”可以组什么词? (五)学习正确的读书姿势 1．丁丁的手里拿着一把金钥匙，这把金钥匙代表的意思是帮助我们掌握好的学习方法， 养成好的学习习惯，解决我们在学习中遇到的困难。 2．看图，图中的小朋友在干什么?(在读书)