大班角色游戏--烧烤店李莉芳阳城县东城幼儿园

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—— 幼儿园大班角色游戏烧烤店 情况分析：经过一个多月的训练，游戏的常规有所加强。。从上个月开展角游的情况来看， 幼儿已经能初步独立提出主题，选择伙伴，发展情节，广泛地与同伴交流，但起角色意识不 强，游戏主题不够丰富，游戏的目的性、计划性不够明显；所以在本月的开始阶段，要加强 幼儿的角色意识，而串串烧是幼儿当前所熟悉和感兴趣的，刚好用来丰富幼儿的游戏主题， , 来加强游戏的目的性、计划性 : 一、游戏目的 1,,. 明确角色职责懂得按职责扮演角色 2,,. 学会合理布置场所具有以物代物的能力 3,. 进一步学习分工合作和同伴互相协商分配角色 4,. 继续培养幼儿在游戏中轻声交往的良好行为习惯 : 二、游戏准备 1,:,,,,,,,,, 物质准备各种串串烧食品烧烤炉烧烤工具鸡腿汉堡薯条各种乐器话筒表演用的服装 ,,,,, 汽车方向盘车票站排娃娃家具炊具等 2,:,, 知识经验准备请家长带幼儿到街上看串串烧的工作了解基本工作程序利用日常活动时间 . 丰富有关生活经验 3,. 幼儿自制的物品材料 : 三、游戏指导 1,: 教师启发幼儿提出新主题前几天老师让爸爸妈妈带小朋友到外面参观了卖烧烤的叔叔阿 ,?? 姨的工作你们看到他们是怎么工作的小朋友们想玩这个游戏吗 2,,, 教师与幼儿共同讨论游戏过程你到摊子上去买东西的时候要先说什么老板的工作程序有 ? 哪些 3,,,. 幼儿商讨各主题场地安排角色分配教师观察指导 4,,, 幼儿游戏教师重点指导玩烧烤的幼儿学习布置场地 ,. 并扮演角色参与游戏边游戏边指导幼儿 5,:, 组织幼儿评议请玩烧烤店的幼儿介绍本次的玩法并启发全班幼儿想想怎么玩会更好 :“” 活动反思本班幼儿角色游戏的能力较强，对于新主题烧烤店已有较充分的知识准备，在 “”“ 游戏中大家也都想去烧烤店玩，但都是通过划拳的方式进入，初次玩很新鲜，因为烧 ” 烤店中很热闹。 : 四、活动反思 在活动中幼儿的岗位意识较强，大部分能坚守自己的岗位，若什么岗位上缺人，他们就会马 上反映，而且在轻声说话方面也有了很大的进步。