《去年的树》教学反思_13

《去年的树》教学反思《去年的树》教学反思　　身为一名人民老师，教学是我们的任务之一，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，来参考自己需要的教学反思吧！以下是小编帮大家整理的《去年的树》教学反思，

《去年的树》教学反思 《去年的树》教学反思 身为一名人民老师，教学是我们的任务之一，通过教学 反思能很快的发现自己的讲课缺点，来参考自己需要的教学 反思吧！以下是小编帮大家整理的《去年的树》教学反思， 供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 《去年的树》教学反思1 《去年的树》情真意切，小鸟那种诚信守诺的品质，对 朋友的真切情感和寻找伙伴时表现出来的执著精神令人感 动。老师的教学也给我留下深刻的印象。 一、引导学生通过反复吟诵，走进小鸟的心灵。 在整堂课的教学中，教师十分关注让学生进行分角色的 朗读，在朗读的过程中，引导学生体会小鸟与树根、门、火 柴、灯火对话时内心情感的起伏变化，使学生在诵读品味的