苏教版六年级数学下《解决问题策略》说课稿
苏教版六年级数学下《解决问题的策略(假设)》说课稿教材解析二、说教法启示学生自主性学习,充分调动学生的积极性、主动性;有效地渗透数学思想方法,提高学生素质。根据这样的原则和所要完成的教学目标。三、说教
苏教版六年级数学下《解决问题策略》说课稿