六年级上册数学第1课时--确定物体的位置公开课教案教学设计课件公开课教案课件

第2单元 位置与方向（二）第1课时 确定物体的位置教学内容：教材第19、20页相关内容及练习题教学目标：知识与技能：通过解决问题，体会确定位置在生活中的应用，了解确定位置的方法。情感态度价值观

2 第单元位置与方向（二） 1 第课时确定物体的位置 教学内容： 1920 教材第、页相关内容及练习题 教学目标： 知识与技能：通过解决问题，体会确定位置在生活中的应用，了解 确定位置的方法。 情感态度价值观：１．体会到数学知识与实际生活紧密联系，感受到 生活中处处有数学。２．培养学生合作交流的能力以及学习数学的兴 趣和自信心。 教学重难点： 重难点： 能根据任意方向和距离确定物体的位置。 教学方法 ： 合作交流、共同探讨 教、学具准备： 教师：多媒体，直尺、量角器等。 学生：直尺、量角器。 教学过程： 一、情景导入 １．交流例题１中有关台风的消息。 ⑴ 同学们听说过台风吗？你对台风有什么印象？ ⑵30° 播放有关台风的消息：目前台风中心位于Ａ市东偏南方向、距