小班语言活动案例分析《爱唱歌的大恐龙》

小班语言活动案例分析《爱唱歌的大恐龙》　　一、案例背景分析：　　新《纲要》中指出：教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者、促进者。那么怎样在语言活动中教师让幼儿有所得mdash;mdash;想