用案例教学法提高数控加工教学质量的探讨

用案例教学法提高数控加工教学质量的探讨 【摘 要】在中等职业技术学校数控专业教学中，往往存在着学生基础素质不高，学习积极性较差，因教学和实训条件有限，学生的真实技能掌握水平不高的问题，与企业对员