小班主题教案及教学反思颜色配对

小班主题教案及教学反思《颜色配对》活动设计背景 由于本班的幼儿大多数出现了不认识颜色，或错认颜色这种现象，为了使幼儿能认识几种常见的颜色，让他们尝试将相同颜色的物体配对，在游戏中体验两个物体之