大班音乐教学活动《粗心的小画家》

大班音乐教学活动《粗心的小画家》设计背景：《粗心的小画家》为《完整儿童》大班下册教材中的一个教学活动，与幼小衔接内 容相呼应，幼儿可以自然地从歌曲内容中领悟到要做细心的小朋友。另外歌曲欢快明动， 易于

大班音乐教学活动《粗心的小画家》 设计背景： 《粗心的小画家》为《完整儿童》大班下册教材中的一个教学活动，与幼小衔接内容 相呼应，幼儿可以自然地从歌曲内容中领悟到要做细心的小朋友。另外歌曲欢快明动，易 于大班段幼儿感受，学习和表现。《幼儿园音乐领域教育精要关键经验与活动指导》中指出， 幼儿园音乐教育可以分为歌唱、欣赏、打击乐、集体舞和音乐游戏五种。此次教学设计中主 要包含音乐欣赏、歌唱、节奏击打和集体舞四类，形式多样，便于幼儿在游戏化情景中自然 而然培养幼儿与歌曲相适应的节拍感以及对歌曲内容的歌唱与表现。 活动目标： 1 . 感受歌曲轻快旋律，自由表现音乐体悟。 2 . 根据歌曲击打节奏，熟悉音乐节拍节奏。 3 . 认识了解粗心表现，学习做细心的孩子。 活动准备： 物质准备： ppt,2 与歌词配套的《粗心的小画家》歌曲，翻页笔，粘贴好一条透明胶的大黑板,份 8+412 塑封的图谱共为张 经验准备： 幼儿有过粗心忘记或做错事情的经验。 活动过程： 一、观看图片，兴趣导入 1 . 观看螃蟹图片，交流粗心回忆 师：今天尹老师有一个小伙伴要介绍给大家，他就是画家丁丁，可是他是个粗心的小 画家，他是怎么粗心的呢，我们一起来看看。（展示四条腿螃蟹图片） 幼：螃蟹这里有三条腿的。 师：哪里应该有三条腿的，你来指一指。 师：丁丁可真粗心啊,那我们班的小朋友们，你们平常有没有粗心不认真的时候呢，谁 愿意来分享一下？ （教师请小朋友分享他们粗心的地方） 师：小朋友自己也说了，有时候认真一点细心一点才能把事情做好。我们的小伙伴丁 丁就因为粗心，影响到他的画画了，我们来听一听，他到底是怎么粗心的。 二、倾听感受音乐 2 . 接触音乐感知粗心 （播放第一遍音乐）