《邮票中的数学问题》教学反思5篇

《邮票中的数学问题》教学反思5篇第一篇教学反思：本节是数学实践活动课，通过探究如何确定邮资，如何支付邮资等活动，让学生熟悉了解并巩固所学知识，培养学生调查能力，收集处理信息能力和归纳、推理能力，让学生