幼儿犯错老师可以做

幼儿犯错老师可以做 幼儿犯错老师可以怎么做 　　幼儿犯了错，到底要不要惩罚，该怎么罚?这是教育中不得不面对的问题，也是幼儿园老师的必修课程，尤其是在身心各方面开展还不完善的学龄前阶段，关于惩罚的话题更

幼儿犯错老师可以做 幼儿犯错老师可以怎么做 幼儿犯了错，到底要不要惩罚，该怎么罚?这是教育中不得不面 对的问题，也是幼儿园老师的必修课程，尤其是在身心各方面开展 还不完善的学龄前阶段，关于惩罚的话题更是备受关注，那么聪明 的老师哦都怎么做呢? 幼儿犯错后，无论有心还是无意，都必须要承受惩罚，不能朝 令夕改。如果因为教师心情好随意取消对幼儿的惩罚，就会削弱既 定规矩对幼儿的威慑力，长此以往，幼儿对教师设立的规矩就会置 假设罔闻。 有时幼儿并不知道自己犯了错，教师要及时终止幼儿的行为， 告诉他这么做是不对的，并进展温馨提醒，给幼儿改正错误的时 机。如果幼儿对提醒不闻不问，依然再犯，再实施惩罚。 惩罚幼儿时，教师应告诉他惩罚从什么时间开始，到什么时间 或者什么程度完毕，以及惩罚的详细内容是什么。在约定的惩罚时 间完毕时，一定要及时、明确地告知幼儿惩罚完毕了，防止幼儿一 直处于胆战心惊、惶惶不安的状态。 教师训诫幼儿时务必要一事一议，就事论事，切忌翻陈年旧 账。有些教师在批评幼儿时喜欢东拉西扯、横牵竖连，将幼儿从前 犯过的种种错误一一道来，却无视了本次谈话的主题。教师说的问 题太多，幼儿抓不住重点，这样的教育效果可想而知。 教师一旦发现幼儿犯错就应该立即实施相应的惩罚，惩罚得越 早，到达的教育效果越好。如果当时的情境不允许教师立即做出反 响，事后要尽早创造条件，让幼儿回到与原来相似的情境中去，和 他一起回忆、当时的`错误言行，帮助他反思、改正。