《饮湖上初晴后雨》教学设计_11
《饮湖上初晴后雨》教学设计 《饮湖上初晴后雨》教学设计教学目标:1让学生理解本诗的内容,体会作者的感情,感受诗中始终所表达的意境。2 在理解的基础上引导学生有感情地朗读本诗,背诵本诗。3培养
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