《加减混合》课后反思

《加减混合》课后反思《加减混合》课后反思范文　　一、创设生活情境，激发学习兴趣　　教学情境是根据低年级儿童的心理特点和年龄特征来设计的，以学生感兴趣的童话故事丑小鸭为话题把学生带进新课的学习中，并