中考科学总结大全

中考科学总复习第一单元测量和声矢口识点一： 声声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。声速：在空气中传播速度是

中考科学总复习 第一单元测量和声 矢口识点一：声 1. 声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。 2. 声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。 3. 340 声速：在空气中传播速度是：米/秒。声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比空气体快。 4. 利用回声可测距离： 5. (1)(2) 乐音的三个特征：音调、响度、音色。音调:是指声音的高低,它与发声体的频率有关系。响度:是指声音的大小,跟发声 体的振幅、声源与听者的距离有关系。 6. (1)2)3) (( 减弱噪声的途径：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱。 7. 20Hz20000Hz20000Hz20Hz 〜 可听声：频率在之间的声波:超声波：频率高于的声波;次声波：频率低于的声波。 8. B 超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有：声呐、超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊 接器等。 9. 次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建 筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次 声波。 知识点二：测量 1. 长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。 2. SL10.75 长度的主单位是玉，用符号：表示，我们走两步的距离约是米，课桌的高度约米。 3. 长度的单位还有千-米、分米、厘米、毫米、微米,它们关系是： 1=1000=1()31=0.1=10-11=0.01=10-21=0.001=10-31=1()6 千米米米；分米米米厘米米米；毫米米米米微米； 4. (1)2). ( 刻度尺的正确使用：.使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小刻度值；用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损 3).4). (( 的零刻线；读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到最小刻度值的下一位；测量结果由数字和单位组成。 5. 误差:测量值与真实值之间的差异，叫误差。 误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值。 6. 特殊测量方法： (1) 累积法:把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个 .(2):(a)b) ( 数，就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径，测量一张纸的厚度平移法:方法如图测硬币直径；测乒乓球直径； (3)(a) 替代法:有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。如怎样用短刻度尺测量教学楼的高度，请说 出两种方法？ (b)(c) 怎样测量学校到你家的距离?怎样测地图上一曲线的长度？(请把这三题答案写出来) (4) 估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。 第二单元光学知识复习 光源： 1 、光源：能够发光的物体叫光源如：太阳恒星燃烧的蜡烛亮着的电灯萤火虫闪电 2 、光在均匀介质中是沿直线传播的 大气层是不均匀的，当光从大气层外射到地面时,光线发了了弯折 3 、光速：光在不同物质中传播的速度一般不同，真空中最快, 8 C=3x10m/s,3/4C,2/3C 光在真空中的传播速度：在空气中的速度接近于这个速度，水中的速度为玻璃中为 4 、光直线传播的应用 可解释许多光学现象：激光准直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像等 5 、光线：表示光传播方向的直线，即沿光的传播路线画一直线，并在直线上画上箭头表示光的传播方向(光线是假想的，实际并不存在) 6^ 光的反射：光从一种介质射向另一种介质的交界面时，一部分光返回原来介质中，使光的传播方向发生了改变，这种现象称为光的反射 7 、光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入 射角可归纳为：“三线一面，两线分居，两角相等” 1) ( 理解：由入射光线决定反射光线，叙述时要“反”字当头 (2) 发生反射的条件：两种介质的交界处；发生处：入射点；结果：返回原介质中 (3) 反射角随入射角的增大而增大，减小而减小，当入射角为零时，反射角也变为零度 8 、两种反射现象 (1) 镜面反射：平行光线经界面反射后沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光线 （2） 漫反射：平行光经界面反射后向各个不同的方向反射出去，即在各个不同的方向都能接收到反射光线 注意：无论是镜面反射，还是漫反射都遵循光的反射定律 9 、在光的反射中光路可逆 101）2） （（ 、平面镜对光的作用成像改变光的传播方向