关于“微课程”在高职计算机教学的应用分析

关于“微课程”在高职计算机教学的应用分析 　　微课程根本概念在我国的首次提出是在xx年，微课程能够得到广泛的推广是通过教学比赛实现的。简单来说，微课程就是通过微型的教学视频配合微课件、微练习等内容来将