《文言文两则》教学杂谈范文

《文言文两那么》教学杂谈范文 　　以超越的精神，构筑开放的平台·超越教材 　　小学语文教学长期以来，处于相当封闭状态，学生读的是课本，老师看的是教参，师生交往的空间仅限于教室。这种学习方式严重束缚了师