开花和结果七年级生物教学反思

开花和结果七年级生物教学反思 作为一名人民老师，我们的工作之一就是课堂教学，对教学中的新发现可以写在教学反思中，教学反思应该怎么写呢？以下是为大家收集的开花和结果七年级生物教学反思，仅供参考，欢迎

开花和结果七年级生物教学反思 作为一名人民老师，我们的工作之一就是课堂教学，对教学中的 新发现可以写在教学反思中，教学反思应该怎么写呢？以下是为大 家收集的开花和结果七年级生物教学反思，仅供参考，欢迎大家阅 读。 教后记昨天我们初一生物组开展了“同课异构”公开课活动，我 上的是最后一堂课。对我而言，我上的这堂课极失败。失败原因在 哪？我做了深刻反思。 这节课包含了四个知识点，即“花的结构”、“传粉和受精”、" 果实和种子的形成”、“人工辅助传粉”。按照课改要求上课，我 平时是分两个课时完成。我思虑再三，最终还是很不灵活的`处理， 老老实实将这节课用一个课时完成。结果没有将课堂交给学生，学 生自主学习、合作探究、知识展示等环节没有组织好，为了完成任 务，我老在"赶”，我讲得多，有关知识也没时间去拓展。 我本来是准备让学生动手进行实验的，也到县城各个花店找了找 各种各样的花，还到山上采集了一些野菊花，最后，因各种各样的 原因还是放弃了。