快跳起来小班音乐教案

快跳起来小班音乐教案快跳起来小班音乐教案1　　教学理论依据　　法国教化家卢梭强调教化应依据儿童的身心发展特点和在了解儿童的基础上进行。嬉戏是孩子最感爱好的活动，因此，本活动始终以一个嬉戏贯穿到整个