【课标分析】《勾股定理(1)》_数学_初中_祁晓萍_49525637-3

《勾股定理》课标分析莒南县道口乡中心初级中学 祁晓萍一、课标要求：1、经历由情景引出问题，探索掌握有关数学知识，再运用于实践的过程，培养学生学数学、用数学的意识与能力。2、体验勾股定理的探索过程