托班综合《大哥哥和小妹妹》的教案反思
托班综合《大哥哥和小妹妹》的教案反思 设计意图 现在的孩子多数的是独生子女,没有姊妹,在儿童社会化过程中,兄弟姐妹关系具有重要的作用。独生子女除了与父母之间的亲子关系外,没有兄弟姐妹这层关系,因
托班综合《大哥哥和小妹妹》的教案反思