特校汇报交流材料

特校汇报交流材料抓常规创特色谋发展---特校汇报交流材料***教育学校创办于1998年，是一所招收适龄智障、听障少年儿童的寄宿制义务教育学校。现阶段主要招收的对象是中重度智障、脑瘫、自闭症及多重障碍学

特校汇报交流材料 抓常规创特色谋发展 ---特校汇报交流材料 ***教育学校创办于1998年，是一所招收适龄智障、听障少年儿童的寄宿制义务 教育学校。现阶段主要招收的对象是中重度智障、脑瘫、自闭症及多重障碍学生。 现有学生208名，其中在校生133名，送教生75名，在职教职工31人。学校占 地6.5亩，建筑面积5005平方米， 一、精细管理，坚持依法治校 1.完善制度建设，规范办学行为。学校先后制定了《新洲区特殊教育学校章程》， 《新洲特校绩效考核办法》、《新洲特校档案管理暂行办法》、《新洲特校印章使 用管理规定》、《新洲特校教育教学工作奖励方案》、等制度，使学校各项工作有 法可依。 2.做好后勤工作，提供坚实保障。学校制定了《新洲特校后勤工作管理条例》，加 强了对师生伙食的监督管理，对伙食的采购、操作、试尝、留样、出售，饭菜数 量、质量等各个环节进行督察。确保学生吃得满意，吃得放心，没有发生食品卫生 事故。实施校园定期消毒，防止春秋季流行病传染病发生，对学生进行了健康查 体。 3.加强财务管理，确保规范廉正。严格执行《新洲特校财务管理制度》，合理安排 收支预算。本着“以收定支，量入为出，保证重点，兼顾一般”的原则，对一切开 支严格按财务制度办理，达到增收节支的目的。积极推行校务公开，定期对学校财 务收支情况如实向广大教师公布，增强财务工作的透明度，自觉接受教师的监督。 二、落实常规，提高教学效果 1.加强德育教育，养成文明行为。学校以贯彻实施《中小学生守则》和《中小学生 日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。每星期 五召开“文明”、“爱国”等内容主题班会。加强心理健康教育，强化行为养成。 2.狠抓安全常规，保障校园平安。学校建立了门卫、食堂员工督查考核制度，建立 了严格的教师值周制度、生活老师管理制度、节假日值班制度、家长接送见面制 度、等常规制度与督查措施。我们还结合安全活动月开展了安全逃生演练、防溺水 专题教育等各项活动，确保校园平安。 3.抓实教学常规，深化教学改革。学校全面贯彻党的教育方针，严格执行国家课程 计划，坚持教学中心地位不动摇，强化教学法规意识，开足上齐每门课程。为了确 保常规教学工作，增强了过程管理意识，实行行政值日与教师值日双轨制。每天有 值日领导和教师对教师的上课情况及学生到校情况进行督察、核实，确保课堂教学 落到实处。教务处制定了学校教学常规巡查制度，每天不定期的进行至少两次的巡 查。每月定期对各科教师备课、上课、辅导、作业批改进行检查并及时反馈，量化 考评。每学期至少举行一次教学比武大赛，任课教师全员参与，提高课堂质量。 三、加强科研，提升教育品质