哈尔滨市小学英语成绩分化现状成因及相应策略
哈尔滨市小学英语成绩分化现状、成因及相应策略摘要:本文从哈尔滨市小学英语学习现状出发,对小学生英语学习情况进行问卷调查和分析比较,发现在小学生中英语学习出现两极分化现象。笔者主要从学习动力、学习习惯和
哈尔滨市小学英语成绩分化现状成因及相应策略