中班语言教案及教学反思《迷路的丫丫》

中班语言教案及教学反思《迷路的丫丫》活动目标：　　1、通过活动，让孩子学会在迷路时的情况下如何安全的自救。　　2、学习用语言来描述迷路时焦急、害怕的心理感受。活动过程：　　一、谈话：引起幼儿的注意力。