家长学校优秀教师事迹材料

家长学校优异教师事迹材料我校建立了家长学校，建立学校、家庭、社会三位一体的立体教育网络，强化家庭的育人功能，纠正家庭教育的一些失误，有效的促使了孩子们的健康成长，并涌现出了一些优异教师。我校张秋实是其

家长学校优秀教师事迹材料 家长学校优异教师事迹材料 我校建立了家长学校，建立学校、家庭、社会三位一体的立体 教育网络，强 化家庭的育人功能，纠正家庭教育的一些失误，有效的促使了孩子们的健康成长， 并涌现出了一些优异教师。我校张秋实是其中的一位。 xxx 1990 ，是大兴中学的英语教师。自年参加工作以来，一直担当班主任工作，由 2012 8 于学校缺少班主任人选，自年月起，她同时担当两个班的班主任工作，成为全 县有史以来的仅有的一个特例。 在二十几年的教学生涯中，她热爱教育事业，全身心地投入到教育教学工作中， 不断探索教学新思路， 认真钻研教学纲领和教材， 总结了一套卓有成效的教学方法， 极大地提高了学生学习英语的兴趣，在近几年中考和联考取，她所教的学生的英语成绩 在全县一直首屈一指。在认真教学的同时，她不断钻研业务，有多篇论文在国 家和省市刊物发表并获奖。因为工作认真和成绩突出，个人多次被评为市、县、乡、 校的先进工作者、先进教师、优异班主任和师德标兵。所教的班级也多次被评为先进 班集体。下面主要就班主任工作方面谈一下自己的心得和体会。 一、要关心爱惜学生，做学生的知心人。把班级当做自己的家。把学生当做自己 的亲生子女对待，只有这样，学生才能服气和认可你，才能把你看作“贴心人”，这就 需要实时认识学生的家庭状况，思想状况和身体状况，当学生思想有波动时，应实时认 识原因，实时做工作，实时和家长交流把问题解决在萌芽状态。学生有病 2007 时，我总是问寒问暖，并送上一些对症的药品，记得那是年的秋天，快要下晚